俗语说：“人非圣贤，孰能无过”，虽然这句话并不是解释自己犯错的理由，但是要保证不犯错还是很难的。作为一个领导，面对下属犯错该如何对待呢?我认为可以分为两种：批评和鼓励。那批评教育与鼓励教育又有什么区别?下面通过两个事例来与大家分享。

　　 在一家上市公司，有个部门领导有着远大的抱负，一直以“公司第一”为目标，不允许自己下属犯错，所以每当员工犯错的时候，他都会严厉的教育，同时也不再重用，他觉得严格的教育可以得到最优秀的员工，拥有最优秀的员工整个部门才具有最强的战斗力。然而，在这种严格的条件下，很多人离职了，他们部门一年以上的老员工屈指可数。

　　在公司的年终总结会上，这个部门如他所愿，得到了“最优秀部门”的称号，他以为他会得到董事长的表扬，可是董事长却只给他的一个证书，并说了句辛苦了。他内心很郁闷。在年终总结会结束后，董事长把他叫到办公室:“你个人能力很强，你的部门业绩也确实做得不错，但是你有没有注意到你的部门员工离职率是全公司最高的?一个部门的好坏并不是光凭业绩就行的，你部门的员工跳槽特别多，我们公司变成了他们的跳板。一个公司要想发展，得让员工有归属感，员工愿意把公司当做家，才会真正为家付出自己的一份力。”这位部门领导沉默了，他在反思。

　　 而在另外一个部门，领导教育员工方式恰好相反，他包容员工犯错，他认为只有犯错才能找到自己的不足，这样就可以加以改正，不断进步。而正是因为对那些犯错员工的无限包容，所以很多员工变得不在乎，经常犯错，他的提点他们左耳进右耳出。在他的领导下，部门员工几乎没有人离职，但是他们部门业绩一直平平淡淡，时好时坏，有时候甚至会垫底。有一次，董事长来视察工作，恰好看到他正在给一个犯错的员工说教鼓励，于是他被叫到董事长办公室，董事长说：“你的教育员工方式很独特，但是，你们部门业绩却一直不理想，鼓励是好的，但也要适当的严格教育，不然你的员工得不到真正的成长。”

　　 批评与鼓励是分不开的，当员工犯错了，可以适当的批评;当员工取得了成绩，可以给予表扬，这样员工才会更有动力。只有员工一步步的前进，不断地改变自己，使自己更加优秀，整个部门才会更强大。

　　作为一名普通的尊龙凯时人，我们可能都会或多或少犯错，但是尊龙凯时的领导一直都以最恰当的方式对我们进行教育，批评与鼓励相结合，所以我们能得到不断的成长，我以成为一名尊龙凯时人而骄傲。加油，所有尊龙凯时人，让我们一起为尊龙凯时的明天贡献出自己的力量，尊龙凯时的明天更美好!